§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Маленкова Л.И. Теория и методика воспитания. Учебное пособие. —— М.: Педагогическое общество России, 2002. — 480 с.
Стр. 171 СЕМЬЯ: ПОНЯТИЕ, ФУНКЦИИСреди условий и факторов развития и воспитания ребенка (подростка) ведущим по праву считается СЕМЬЯ. Именно здесь он рождается (желанный или нежеланный), здесь получает зачатки физического и духовного развития (позитивные либо негативные), первые знания об окружающем мире (много ли, мало ли; истинные либо ложные), здесь формирует первые элементарные навыки и умения во всех видах деятельности, изначальные критерии оценки — добра, истины, красоты. Здесь протекает большая часть его жизнедеятельности, закладываются основы его отношений с миром, т.е. начинается процесс воспитания. В современной литературе на основе семейно-брачного законодательства, нравственных норм жизни, обычаев и традиций нашего народа семья определяется как малая социальная группа, основанная на любви, брачном союзе и родственных отношениях; объединенная общностью быта и ведения хозяйства, правовыми и нравственными отношениями, рождением и воспитанием детей. На основе понимания семьи сложилось представление о функциях семьи, основные из них таковы: § функция общения, возникающая задолго до образования семьи; § функция организации быта и ведения хозяйства; § функция поддержания физических и духовных сил, создания условий для полноценного развития каждого члена семьи; § функция организации досуга; § функция создания условий для профессиональной деятельности (особенно — для творческих работников); § функция создания гармонии интимных отношений супругов; межличностных отношений различных членов семьи, основанных на чувстве материнства — отцовства, сестринско-братских отношениях, любви бабушек — дедушек и т.д.; § функция продолжения рода - рождения и воспитания детей. Диалектический подход к изучению функций семьи выводит на понимание того, что на различных этапах жизни семьи значимость различных функций неоднозначна, носителем их могут быть разные члены семьи (СНОСКА: Полно и подробно описаны функции на различных этапах жизни семьи в книге: Хямялайнен Ю- Воспитание родителей. Концепций, направления и перспективы, М., 1992. С. 98—102). Это обеспечивает преемственность развития семьи. |
Реклама
|
||