§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Скороходова О.И. Как я воспринимаю, представляю и понимаю окружающий мир. -- М.: Педагогика, 1972. - 448 с.
Стр. 458 К брату(В. И. Скороходову) Годы и дни пронеслись без возврата, Радость и горе сменялись чредой. Но не забыла я мальчика-брата — Резвый и бойкий, всегда предо мной. Многие весны цвели и звенели; Время незримо летело в века. Я не беру уже прежней свирели, Легкой и звонкой, как вздох ветерка. День угасал. Под лучами заката Снега сугробы кроваво цвели. В день этот яркий я встретила брата... Да, не напрасно те годы прошли. Мальчик мой резвый! Но дни миновали, Юноша стройный стоял предо мной. Нет непослушного, буйного Вали — Взрослый мужчина с умом и душой... Пусть мы расстались, но, счастьем объята, Чудную встречу я буду хранить, Нежного Валю и взрослого брата Я никогда не смогу разлюбить. Детство ГруниСегодня картину родного села Вспомнила Груня ясней. У старенькой хаты сирень расцвела, Смородина рядышком с ней. И мяты чудесный такой аромат... Сбегает к реке огород. Там мама садила петрушку, салат... Торчит между грядок урод. Не очень боятся его воробьи И смело рассаду клюют. По узкой дорожке везут муравьи Травинки, в свой темный приют. В заборе была небольшая дыра, Застряла Груняшечка там С букетом... А мама глядит со двора И все поняла по цветам. “Ах, вот наказанье! Пропал огород! Зачем ты ходила туда? Ты столько сорвала, что хватит на год! Не девочка — просто беда! За что меня только господь наказал?” Взглянула на ясную ширь, Где Днепр серебристый светло отражал Старинный, седой монастырь. Не очень-то мама была уж строга, Кончалось все мирным путем, И вечером вместе пошли на луга: Дочь с веткой, а мама с хлыстом. Красульку корову пригнали домой... О, как хороши вечера! И после возни, передряги дневной |
Реклама
|
||