§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Скороходова О.И. Как я воспринимаю, представляю и понимаю окружающий мир. -- М.: Педагогика, 1972. - 448 с.
Стр. 365 * * * На следующий день я проснулась уже поздно. Я окликнула Надю. Она подошла ко мне. — Ты давно встала? — Нi, не дуже... Мама i тато поехали на степ, а ми ще спали. — Я тоже буду вставать. После умывания (я умывалась во дворе), когда я одевалась возле сундука, случайно зацепила ветку какого-то растения. Я осмотрела листья и по их форме узнала, что это олеандр. Он был большой, с раскинутыми ветвями и стоял на стуле возле окна. Я очень люблю это растение и теперь с наслаждением нюхала нежно пахнущие цветы. Пока я одевалась, Надя готовила завтрак. По запаху огурцов и помидоров я уже определила, какой будет завтрак. Надя подвела меня к столу, и я села на шаткий стул. На столе передо мною лежала миска, доверху наполненная огурцами и помидорами. Рядом с миской в глубокой тарелке лежал большой ломоть теплого пшеничного хлеба. Тут же лежала такая же замечательная вилка, которую трудно было держать в руке, ибо она обладала способностью вращаться во все стороны. Однако, несмотря на чрезмерную “подвижность” вилки, я с аппетитом принялась за свой завтрак Мое внимание привлек запах разрезанной дыни, которую Надя принесла мне на закуску. Я спросила Надю: — Почему ты не завтракаешь? — Я iм, тiльки не тут. — А где же? Надя, по-видимому, забыла о том, что я не вижу, и показала в сторону. Я спросила: — Разве вы за столом не кушаете? — Рiдко, бо нiколи сiдати за стiл... * * * Скоро к нам пришла Нюра. Я сразу ее узнала. — Як тобi спалось у Надi? — спросила она. — Хорошо, только кровать очень высокая, я боялась, что если упаду, то разобьюсь совсем. Нюра засмеялась, взобралась на кровать и начала качаться на ней. — Пiдем до Елi (Елена),— сказала мне Надя. — К какой Еле? — А хiба ти её не знаеi? Це ж моя двоюрiдна сестра. I тобi вона сестра. — Нет, я ее не знаю... Мы пошли к Еле. Она встретила меня очень ласково и написала на моей руке: |
Реклама
|
||