§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Голов В.П. Средства обучения географии и условия их эффективного использования: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. № 2107 "География". —— М.: Просвещение, 1987. — 222 с: ил.
Стр. 215 Натуральные объекты снабжают этикеткой, на которой указывают номер образца, его название, назначение или применение, место взятия. В изготовлении экспонатов выделяют следующие три стадии: первая — начало работы над экспонатом. Она включает знакомство с литературными источниками, выявление фактических данных, необходимых для изготовления экспоната — схемы, чертежа, профиля и т. д.; вторая — изготовление эскиза экспоната, представляющего собой его черновой набросок с необходимыми надписями, текстами, указаниями по оформлению и т. п.; третья — изготовление оригинала. При этом необходимо стремиться к тому, чтобы оригинал отвечал эстетическим требованиям, был выразительным, четко воспроизводил те элементы, на которые следует обратить особое внимание. Готовые экспонаты размещают на стендах экспозиции. Одно из основных требований, предъявляемых к географической экспозиции (наряду с содержанием),— ее эстетичность, выразительность как в целом, так и отдельных стендов. Достигается это, как отмечают специалисты, путем соблюдения ряда следующих правил: пояснительные тексты плоскостной экспозиции, а также текстовые экспонаты должны находиться на уровне глаз — 160—180 см от пола; плотность заполнения стенда экспонатами целесообразно уменьшать по мере удаления от плоскости пола; чем крупнее и схематичнее экспонат, тем выше он может быть расположен; основные экспонаты должны размещаться в зрительном центре стенда; между экспонатами необходимо предусмотреть свободное пространство, «воздух», иначе они теряют выразительность; плоскостные экспонаты желательно монтировать на отдельные планшетки из картона или фанеры, что улучшает их восприятие; наглядность экспозиции повышают диапозитивы, помещаемые в установки с внутренней подсветкой. Порядок размещения готовых стендов определяют в первую очередь содержанием учебной программы по географии и логикой развития тематики экспозиции. Вопросы и задания |
Реклама
|
||