§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Голов В.П. Средства обучения географии и условия их эффективного использования: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. № 2107 "География". —— М.: Просвещение, 1987. — 222 с: ил.
Стр. 181 Под картины, таблицы, схемы, аппликации и альбомы необходимо установить 2—3 ящика у стены, где размещаются средства обучения. Раздаточные дидактические материалы, аудиовизуальные пособия укладываются в специальные коробки и помещаются в соответствующие секции шкафа-хранилища. Необходимое условие обеспечения работоспособности учителя и учащихся — соблюдение в кабинете санитарно-гигиенических условий. К числу их относится в первую очередь благоприятный микроклимат. Наилучшими показателями воздушного и теплового режима являются температура воздуха -(-16, +18 °С, относительная влажность 30—60%, скорость движения воздуха 0,2—0,4 м/с. При этих условиях важно соблюдение гигиенических норм чистоты воздуха: содержание углерода в помещении не должно превышать 0,06%, а пыли — 2—10 мг/м3. В кабинете следует иметь приборы для измерения температуры, давления и влажности воздуха. Правильное и достаточное освещение также одно из важных условий активной работоспособности учащихся. В соответствии с требованиями санитарии кабинеты должны иметь высокий коэффициент естественного и электрического освещения. Нормальная освещенность рабочих мест и классной доски может быть обеспечена, если уровень освещенности при лампах накаливания составит 200 лк и при люминесцентных — не менее 400 лк, а также созданы условия равномерного рассеивания света во всем помещении. Площадь застекленной поверхности окна должна относиться к площади пола, как 1:4— 1:4,5. Световой режим зависит от цветового оформления кабинета, поэтому важно при окраске помещения выбрать такие цвета, при которых коэффициент цветового отражения стен находится в пределах 50—60%, потолка — 70%, пола — 25%, классной доски — 10-15%. Цветовое оформление, повышая качество освещения, улучшает восприятие, снижает зрительное утомление, создает рабочее настроение. Сильные цветовые раздражители вызывают обратную реакцию, отвлекая внимание учащихся. В связи с этим при выборе цветового оформления кабинета важно избегать чрезмерно яркой окраски, равно как и цветового однообразия. При этом необходимо учитывать географическое местоположение школы, экспозицию окон кабинета. Стены помещения, обращенные на юг, как правило, окрашивают в холодные тона — светло-голубой, светло-зеленый, а на север — в теплые — светло-кремовый, розово-бежевый. Двери окрашивают такой же краской, но более насыщенного цвета, оконные рамы и потолки — белой. Полы покрывают паркетом или пластиком, деревянные окрашивают краской, гармонирующей с окраской стен. |
Реклама
|
||