73.    Прихожан, А.М., Толстых, Н.Н. Дети без семьи [Текст] – М.: Педагогика, 1997. – 160 с.

74.    Прихожан, А.М., Толстых, Н.Н. Психология сиротства, 3-е изд. [Текст]. – СПб.: Питер, 2007. – 416 с.

75.    Психическое развитие воспитанников детского дома [Текст] / Под ред. И.В. Дубровиной, А.Г. Рузской. – М.: Педагогика, 1990. – 264 с.

76.    Психическое развитие младших школьников: экспериментальное психологическое исследование [Текст] / Под ред. В.В. Давыдова. – М.: Педагогика, 1990. – 160 с.

77.    Психология индивидуальных различий. Тексты [Текст] / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. – М., 1982. – 320 с.

78.    Психология развития: учебник для студ. высш. психол. и пед. учеб. Заведений [Текст] /Под ред Т.Д. Марцинковской. – М.: Академия, 2001. – 352 с.

79.    Психосоциальная поддержка семей группы риска – как условие предупреждения семейного неблагополучия и семейного насилия [Текст] / Под ред С.А. Беличевой. – М.:Редакционно-издательский центр Консорциума «Социальное здоровье России», 2005. – 213 с.

80.    Раева, В.М. Особенности Я-концепции несовершеннолетних правонарушителей [Текст]: автореф. дис. … канд. психол. наук. – М., 2000. – 20 с.

81.    Роговин, М.С. Развитие структурно-уровневого подхода в психологии [Текст] // Системные исследования. Ежегодник. – М.: Наука, 1974. – С. 187–230.

82.    Роджерс, К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. [Текст]. – М.: Прогресс, Универс, 1994. – 480 с.

83.    Садовский, В.Н. Людвиг фон Берталанфи и развитие системных исследований в XX веке [Текст] // Системный подход в современной науке; отв. ред. И.К. Лисеев, В.Н. Садовский.– М.: Прогресс-Традиция, 2004. – 560 с. – С. 7–36.

84.    Сарджвеладзе, Н.И. Личность и ее взаимодействие с социальной средой [Электронный ресурс]. Тбилиси: Мецниереба, 1989 //. C:/Documents and Settings\administrator/Local Settings/Temp/Rar$EX08.672\ sarjv01/ index.htm.