§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Зинкевич-Евстигнеева Т.Д., Грабенко Т.М. Игры в сказкотерапии. —— СПб.: Речь, 2006. - 208 с.
Стр. 83 4. Ожившие фигуры
Высыпите спички из коробка на стол. Скажите ребенку: «Давай нарисуем из спичек дом (складываем вместе с ребенком из спичек дом), а рядом с домом что?.. Дерево. А потом?.. Дорожку... Куда? К речке. Смотри, какая интересная картина у нас с тобой получилась! А теперь попробуй сам нарисовать что-нибудь из спичек. Молодец! «Давай с тобой подумаем, кто живет в этом доме? Да, бабушка! Мы сделаем ее из спичек. Еще кто?..» В этой игре Вам поможет Ваше воображение и изобретательность. Далее, можно создавать и объемные фигуры и здания. Откроем маленький секрет: на этих незамысловатых играх учатся актеры, совершенствуя наблюдательность, воображение, внимание, память и чувствительность. Именно это помогает нам ориентироваться в окружающем мире и гибко приспосабливаться к его изменяющимся условиям. Однако, играя со спичками, следует убирать коробок, чтобы не вызвать соблазна зажечь спички. Наверное, не стоит учить наших детей пользованию спичками, ведь чтобы разжечь газовую плиту, существуют пьезозажигалки... |
Реклама
|
||