§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Зинкевич-Евстигнеева Т.Д., Грабенко Т.М. Игры в сказкотерапии. —— СПб.: Речь, 2006. - 208 с.
Стр. 51 И вот уже круг в руках участников игры превращается в плот. Ребята становятся внутрь круга, тесно прижавшись друг к другу, стараясь расположиться так, чтобы каждому хватило места в кругу. Ведущий продолжает комментировать: «На этом плоту слышны возгласы и отчаянья, и восторга. Я слышу какое-то сопение и толкание, что ж, видимо нельзя обойтись без этого, ведь каждому хочется занять место поудобнее и побезопаснее, чтобы не смыло набежавшей волной в открытое море. Быть может, стоит подумать о том, как разместить группу на плоту так, чтоб ее не смыло в море? Какие есть у вас предложения?» Ребята: «Да, ладно, и так хорошо. Главное крепче держаться!» «И не толкаться! И не дергаться!» «Попробуй не дергаться, когда плот по волнам скачет!» «Я знаю! Надо маленьких и слабых в центр поставить, девчонок, например, а сильных с краю!» «Точно, давайте так и встанем!» Ребята группируются так, как решили. Ведущий: «Шторм усиливается, и группа, стоящая на плоту во весь рост, теряет свою устойчивость. Что делать, что предпринять?» Ребята: «Надо сесть, и тогда мы сможем сцепиться не только руками, но и ногами...» «Да, и мы не будем так высоко возвышаться над волной...» «Тогда уж вообще надо лечь и уцепиться каждому за край плота, как бы слиться с ним. Тогда точно можно будет удержаться на плоту!» «А хватит ли нам места?» «Давайте пробовать!» Ребята стараются найти оптимальное решение, разместив на плоту всех участников игры. Варианты обыгрываются разные. Быстро убеждаются в том, что площадь круга незначительна, и лежа все игроки разместиться на ней не смогут. А укладываться в несколько ярусов — довольно весело и забавно, но устойчивость плота при этом снижается. Тогда отрабатывают вариант размещения сидя. Тесно прижавшись друг к другу, переплетаются руками и ногами, более легких сажают на ноги крепышам. Затем принимают решение, что находясь на гребне волны, можно всем одновременно группироваться, то есть наклоняться вперед, как бы складываясь пополам, а на нижней точке волны распрямляться. Долго этот вопрос дискутировался. Ребята рисовали на доске и волны, и плот, пытаясь представить, как же это будет происходить наяву. И пришли к выводу, что идея замечательная, только действовать надо наоборот, на гребне волны — распрямляться, а при взлете и падении — группироваться. Ведущий: «Благодаря решительным и мудрым действиям потерпевшим кораблекрушение людям удалось спастись. И через некоторое время волны выбросили их на скалистый остров. Усталые, измученные борьбой со стихией люди в изнеможении растянулись на твердой, надежной поверхности. Впервые за несколько дней они позволили себе расслабиться и отдохнуть. А затем решили поделиться своими впечатлениями о том, что пережили. Интересно узнать, о чем говорили спасшиеся люди, кого благодарили, о чем сожалели, какие качества открыли в себе и в других, в какие ценности поверили? « Ребята: «Вместе не так страшно!» |
Реклама
|
||