Наречие

78. Спишите. Подчеркните наречия, установите, какую часть речи они поясняют и каким членом предложения являются.

Такая тишина бывает только безветренной ночью,когда легкий хруст сухой травинки застает вас врасплох и заставляет сердце биться сухо и торопливо.(Пауст.) Снег летел навстречу сухими мелкими хлопьями, будто канонада отряхивала с низкого неба обильный черемуховый цвет. (Пауст.) Все поле боя было сплошь изрыто снарядами и минами. (Буб.) Тучи бежали быстро, точно торопились убраться куда-то вовремя. (Кор.) Злой донельзя на себя и на все окружающее,

Мишка встал из-за стола. (Шол.) Ему было по-человечески жаль ученого, хотелось утешить его сердечными словами. (Марк.) Езда шагом наскучила ей. (М. Г.)Где-то во мраке прорезалась светлая широкая полоса, и оттого свистящий вокруг ветер стал еще гуще. (Проск.) С тех пор при встрече с Федей я был настороже. (Пауст.) Подошел к ним парень в каракулевой шапке набекрень,

в полупальто нараспашку. (Аст.) Утром спросонок он никак не мог понять, где находится. (Сим.)

79. Спишите. Выделите словосочетания с наречиями. Определите разряды наречий по значению.

Взвод на правом берегу жив-здоров назло врагу! (Твард.) Шестеро спали вповалку. (Сим.) Умолкнет гром, пройдут года, мы постареем вдвое, втрое, и будет сложена тогда легенда-сказка о герое. (Сурк.) Ниоткуда не поступало писем, новых подруг вместо Вари не заводилось. (Леон.) Не понял Матюшин спросонья, почему его будит приятель. (С.) Такой привилегией он пользуется издавна, вероятно, как больничный старожил.(Ч.) И лишь круглые глазки смотрели на мир все так же по-ребячьи весело и неунывающе. (А. Ив.) Она жила, как и многие, в наспех сколоченном дощатом сарае. (А. Ив.) В траве наперебой кричали перепела.(Пауст.) В стороне от раненой, накренившейся набок машины что-то чернеет на снегу. (В. Пол.) Она казалась намного старше своих тридцати лет (А. Ив.) Было необыкновенно скучно и напряженно тихо в доме. (М. Г.)

80. Спишите словосочетания, раскрывая скобки. Объясните слитное или раздельное написание наречий и наречных сочетаний в каждой из приведенных групп.