20. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подберите проверочные слова.

Образец: Непокоренный — непокорный.

Hac..ждение, объед..нение, препод..вать, раздр..жать, д..лина, кустистая оз..мь, в...лежник, задр...жать, оп.-здать, раек.. .ленный, обн...жать, приост..новить, превозм...гать, ут..млять, потр..сение,загл..денье, пл...тина, прит...снение, раст...нуться,тр ..сина, прегр... ждать.

21. Составьте и запишите словосочетания со следующими словами.

Сторожил — старожил, отварить — отворить, полоскать — поласкать, подрожать — подражать, примерять — примирять, раскалю — расколю, подвязаться —подвизаться, выпяченный — выпеченный, посидеть —поседеть, свела — свила, обвивать — обвевать.

22. Запишите под диктовку следующие словосочетания.

Кожаный комбинезон, квашеная капуста, кобура револьвера, сбор макулатуры, причудливая кайма, колея давно не езженной дороги, бирюзовое море, небольшой, но красивый палисадник с дощатым забором,обаяние человека, периферия области, корифей мысли,пропаганда знаний, привилегия женщин, предварять будущее, проблемная лаборатория, палитра красок, дом с мезонином, местный колорит, постамент памятника, артиллерийская канонада, истязания в фашистских тюрьмах, когорта славных, удачный эксперимент, экспонаты выставки, идти по карнизу, навести понтон,пересекать параллели и меридианы, искусный ваятель,мятежный крейсер, отпечатать на ротапринте, гранитный парапет, паломничество в Москву; аккомпанемент на фортепьяно.

23. Распределите слова с сочетанием чн по трем группам: 1) чн произносится как [шн]; 2) чн произносится как [чн]; 3) слова, в которых допустимо двоякое произношение «ч».

Автоматичный, азбучный, бараночный, булочный,веревочный, горчичник, горячечный, достаточно, конечно, калачный, командировочный, молочный, марионеточный, нарочно, надпочечник, порядочно, прачечная, скучно, скворечник, сливочный, сердечный (приступ), сердечный (друг), самокритичный, ячневый,яичница.

24. Спишите, затранскрибируйте стоящий перед е согласный.