§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Борисоглебская Э.И., Гурченкова В.П., Курбыко А.Е. и др. Русский язык: Пособие для поступающих в вузы. -- 4-е изд., перераб. и доп. -Мн.: Выш. шк., 1998. - 445 с.
Стр. 192 § 142. ОбстоятельстваОбстоятельство — второстепенный член предложения, который обозначает различные обстоятельства, при которых совершается действие, характер и степень действия, состояния и признака: Ночью выпала хорошая роса. (Сол.) Сумерки ложились над степью. (Шол.) Все калитки распахнулись настежь.(Кирс.) Она была почти совсем спокойной. (Тушн.) И все-таки мне бесконечно грустно. (Тушн.) Обстоятельства выражаются наречиями, деепричастиями и деепричастными оборотами, существительными в косвенных падежах с предлогом и без предлога,инфинитивом, синтаксически нечленимыми и фразеологическими сочетаниями: Старик же исподлобья наблюдал за мной. (Яковл.) Повернулась и ушла, не оглянувшись. (Кож.) Заботин сидел у палатки, любуясь догорающим вечером. (Жур.) Тихо плескались у ног волны. (Шукш.) На сцену вихрем взлетела раскрасневшаяся Настя. (Абр.) Они пошли к дальней протоке намыть пескарей для наживки. (Кривиц.) Часа в четыре дня мы стали высматривать место для бивака. (Арс.) Как ни в чем не бывало он прошелся по террасе. (Ч.) По значению обстоятельства делятся на следующие группы: образа действия, меры и степени, места, времени, причины, цели, условия, уступки. Обстоятельства образа действия обозначают способ или качество действия и отвечают на вопросы как? каким образом?: Клочьями, сгрудившись,плывут к югу тучи. (Пауст.) Дождь ударил по растениям яростно и рьяно. (Кирс.) Обстоятельства меры и степени характеризуют меру и степень проявления действия, состояния или признака и отвечают на вопросы в какой мере? В какой степени? в каком количестве? как долго? и др.: Листья слегка шуршали. (Сол.) Я, наверно, слишком часто плачу. (Тушн.) Деревья были сплошь увешаны кистями черешен. (Кат.) Часа два я еще бродил наудачу. (Арс.) Тот час был нестерпимо ярок и, кажется, звенел до слез. (Ахм.) Дождик лил целый день, целый вечер. (Сол.) Обстоятельства места указывают на место и направление действия и отвечают на вопросы где? куда?откуда?: Между сосенок на песчаной земле растет высокая сухая трава. (Пауст.) Взметнулся вверх сноп искр. (Шукш.) Пчела за данью полевой летит из кельи восковой. (П.) |
Реклама
|
||