Игра «Можно, нужно, нельзя»

Чему научится ребенок: употреблять имена существительные в дательном падеже без предлога со словами «можно», «нужно», «нельзя»; понимать слова «хорошо», «плохо»; употреблять союз «потому что».

Оснащение: сюжетные картинки (см. вклейку, рис. 4).

Ход игры: предложите ребенку рассмотреть картинки и ответить на вопросы по их содержанию. Спросите: «Можно этому мальчику идти гулять?» (Нет, нельзя.) «Почему?» (Потому что ему надо одеться: на улице холодно.)

«Можно этой девочке есть морковку?» (Да, можно.) «Почему?» (Потому что она чистая; потому что у нее чистые руки.)

«Можно есть этот гриб?» (Нет, нельзя.) «Почему?» (Потому что он опасный, ядовитый. Это мухомор, его не едят.)

Игра «Мы на даче»

Чему научится ребенок: видеть разницу между травой — деревьями — кустами; узнавать их изображения; у дерева выделять ветки, листья; различать глаголы «срезает — выкапывает»; понимать несложные сюжеты; слушать рассказ взрослого.

Оснащение: сюжетная картинка (см. вклейку, рис. 5).

Ход игры: ранней осенью, гуляя с ребенком на даче (или в парке, сквере), начните беседовать с ним о том, что вы видите вокруг. Попросите, чтобы ребенок показал вам дерево, кусты, траву.

Если ребенок затрудняется это сделать, покажите ему сами; через некоторое время спросите еще раз, чтобы проверить, как он понял и запомнил показанное. Если ребенок

произнесет какое-нибудь слово, например, «ветка», спросите: «Где ветка?» Постоянно старайтесь поддерживать у ребенка желание разговаривать.

После ознакомительной прогулки рассмотрите вместе с ребенком картинку. На ней изображено примерно то, что ребенок видел, гуляя по даче. Спросите ребенка, кто нарисован на картине? (мальчик и девочка). Предложите ребенку придумать имена мальчику и девочке. (Старайтесь подбирать такие имена, чтобы они состояли из двух одинаковых слогов, например Тата, Ляля, или из разных слогов, но с ударением на первом слоге, например: Нина, Ната, Толя и т. д.) Расскажите, что надето на мальчике (курточка, сапожки, брюки), на девочке (платок, курточка, юбка). Затем предложите ему это показать. Расскажите, что девочка срезает цветы; что мальчик выкапывает картофель.