§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Борисенко М.Г. Осень: от 2 до 7 лет / М.Г. Борисенко, Н.А. Лукина. -- СПб. : Паритет, 2004. - 27 с., 12 л. ил. - (Грамматика в играх и картинках).
Стр. 14 Предложите ребенку соединить линией одинаковые деревья (два дуба, два клена). На прогулке предложите ребенку собрать букет из кленовых листьев; собрать в пакет желуди. Из собранных листьев дома вместе сделайте гирлянду, скалывая листья черенками. Из желудей, используя спички, сделайте ребенку человечка. В дождливую погоду предложите ребенку послушать, как дождь стучит по крыше; предложите ребенку послушать, как дождь стучит по дорожкам: кап-кап-кап. Скажите: «На земле появились лужи». В ветреную погоду возьмите на прогулку вертушку, ленточку, чтобы убедиться в наличии ветра — сильного, слабого, теплого, холодного. Посмотрите, как ветер гонит засохшие листья, качает ветки деревьев, белье на веревке. Послушайте вместе с ребенком песню ветра: «У-у-у». Скажите: «Это ветер дует». Игра «Помоги малышу»Чему научится ребенок: употреблять имена существительные единственного числа в именительном и винительном падежах; расширит глагольный словарь. Оснащение: предметные картинки (см, вклейку, рис. 12). Ход игры: предложите ребенку помочь малышу, изображенному на картинке, сделать то, о чем его просила мама. Покажите указкой на картинку, выбранную вами, а ребенка попросите закончить предложение. «Мама попросила малыша: собери... (картошку); собери... (морковку). Возьми... (грушу); возьми... (сливу). Срежь... (цветы). Вымой... (грушу, сливу, картошку, морковку, капусту)». |
Реклама
|
||