Рассмотрим пример текста-рассуждения «Самый главный завод» («Родная речь», II класс). Какой завод самый главный? Может быть, автомобильный? Бее машин не обойдешься, это верно. Вот идет автобус, везет людей на работу. Крытые грузовики — фургоны — развозят товары по магазинам. Звучит сирена — «скорая помощь» мчится, врач спешит к больному. Всюду нужны автомобили. Выходит, самый главный — автомобильный завод? Нет, не он самый главный. Остановился автомобильный завод, перестал выпускать автомобили. Что ж, это не сразу все и почувствуют, не сразу узнают о случившемся.

А часовой завод, который часы выпускает? Конечно, если совсем не будет часов, то все перепутается. Люди станут на работу опаздывать, в школу приходить не вовремя. Поезда пойдут без расписания, аварии начнутся, крушения... Все это так. Но если часовой завод остановится не насовсем, а так, ненадолго, на несколько дней? Никто даже не заметит. Нет, это не самый главный завод.

Самый главный завод не останавливается ни на минуту, ни на секунду.

Электростанция — вот как называется самый главный завод. День и ночь работает электростанция, без праздников, без выходных дней, без перерыва на обед. Нельзя ей останавливаться, никак нельзя! Ведь без электричества ни один завод не может работать: ни автомобильный, ни часовой. Даже хлебозавод перестанет хлеб выпекать, если нет электричества. Трамваи остановятся, замрут электропоезда. И лампочки погаснут везде: и на заводах, и в школах, и дома...

В рассуждении выдвигается предположение (тезис): «Автомобильный завод — самый главный». Однако проверка тезиса приводит к его опровержению. Тогда выдвигается второй тезис: «самый главный — часовой завод». Но и этот тезис не выдерживает проверки. Третий тезис: «Электростанция — самый главный завод» доказан, и вывод следует здесь положительный.

Схема простейшего рассуждения такова: тезис — развитие тезиса и доказательство — вывод. По такой схеме пишутся в старших классах литературные сочинения, например: «Прав ли Добролюбов, считая Печорина «родным братом Обломова», научные статьи, где выдвигается гипотеза, описывается ход исследования выдвинутой проблемы, а затем делается вывод о том, подтвердилась гипотеза или нет.