Вопросы и задания

1. Составьте схему классификации сказок. По каким основаниям они классифицируются? К каким группам относятся сказки, включенные в книги для чтения «Родная речь».

2. Подготовьте сообщение на одну из тем: «Использование живописи на уроках чтения», «ТСО на уроках чтения», «Музыка на уроках чтения». Составьте картотеку статей, опубликованных в журнале «Начальная школа» на указанные темы.

3. В чем специфика чтения басни по сравнению с другими жанрами? Составьте конспект урока, на котором анализируется басня.

4. Сравните методику работы над эпическим и лирическим стихотворением. Конкретизируйте свои положения примерами из стихотворений, помещенных в книгах «Родная речь». Составьте схематичный план урока.

Литература

1. Актуальные проблемы методики обучения чтению в начальных классах. Под ред. Васильевой М. С. и др. М., 1977.

2. Адамович Е. А., Яковлева В. И. Чтение в начальных классах. М., 1967.

3. Адамович Е.А. Объяснительное чтение в начальной школе. М., 1954.

4. Васильева М. С., Горбушина Л. А. и др. Чтение в первом классе. Чтение во втором классе. Чтение в третьем классе. М., 1972—1974.

5. Вопросы методики чтения в начальной школе. М., 1964.

6. Горецкий В. Г. Основные методы и приемы объяснительного чтения и принципы их отбора. Наглядность на уроках чтения.— В кн.: Основы методики начального обучения русскому языку. Под ред. Н. С. Рождественского. М., 1965.

7. Каноныкин Н. П., Щербакова Н. А. Методика преподавания русского языка в начальной школе. Л., 1955.

8. Липкина А. И., Оморокова М, И. Работа над устной речью учащихся на уроках чтения в начальных классах. М., 1967.

9. Липкина А. И. Развитие мышления на уроках объяснительного чтения. М., 1961.

10. Липкина А. И. Развитие познавательной деятельности учащихся на уроках чтения.— В кн.: Основы методики начального обучения русскому языку. Под ред. Н. С. Рождественского. М., 1965.