§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Петрова Л.В. Методика преподавания истории в специальной (коррекционной) школе VIII вида: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. –– М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – 208 с. – (Коррекционная педагогика).
Стр. 193 Вопросы и задания1. В чем заключается своеобразие внеклассной работы по истории в специальной (коррекционной) школе? Каковы ее задачи? 2. Выберите тему исторической краеведческой экскурсии, определите ее цель и задачи, методы и приемы проведения, познавательные задания ученикам в ходе экскурсии; продумайте оформление ее результатов. 3. Выберите одну из тем курса истории в специальной (коррекционной) школе, составьте список литературы для внеклассного чтения по этой теме. Литература1. Еременко И.Г. Олигофренопедагогика. Киев, 1985. 2. Методика обучения истории в средней школе. Пособие для учителей. В 2-х ч. Ч. 1 / Отв. ред. Н.Г. Дайри. М., 1978. 3. Методика преподавания истории в средней школе: Учебное пособие для студентов пед. институтов / Под ред. С.А. Ежова и др. М., 1986. 4. Озерский И.З. Руководство внеклассным чтением по истории. М., 1979. 5. Родин А.Ф. Массовые формы внеклассной работы по истории. М., 1961. 6. Родин А.Ф., Соколовский Ю.Л. Экскурсионная работа по истории. |
Реклама
|
||