§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Грэй Д. Дети — с небес. Искусство позитивного воспитания. Как развить в ребенке дух сотрудничества, отзывчивость и уверенность в себе. -- М.: София, 2004.
Стр. 52 Риторический вопрос: Вы там всё еще болтаете? Возможное скрытое послание: Вы уже должны спать. Плохие дети. Говоришь, говоришь — все как горох об стену. Отказавшись от риторических вопросов, предваряющих просьбу, родители увеличивают шансы добиться от ребенка сотрудничества. Иначе дети просто перестают слушать. Риторические вопросы — неэффективный прием в общении. Кроме того, что эти вопросы не действуют на ребенка, они не позволяют родителям осознать свою ответственность за негативные послания, содержащиеся в их словах. А если мы не осознаем негативные послания, которые вкладываем в речь, то потом не можем понять, почему дети уклоняются от сотрудничества с нами. ГОВОРИТЕ ПРЯМООдин из важнейших навыков, которые нужно приобрести матерям, — научиться высказываться прямо, особенно при общении с мальчиками. Женщины часто выражают свое недовольство, не высказывая просьбы прямо. Это все равно, что ловить рыбу в пустыне. Они оставляют себе очень мало шансов получить желаемую реакцию. Вот некоторые примеры непрямых высказываний: Негативное высказывание: Дети, вы слишком шумите. Подразумеваемое приказание: Ведите себя тише. Негативное высказывание: В твоей комнате опять беспорядок. Подразумеваемое приказание: Наведи порядок в комнате. Негативное высказывание: Мне не нравится, как ты относишься к сестре. Подразумеваемое приказание: Будь добр, не относись к ней так. Негативное высказывание: Не годится бить брата. Подразумеваемое приказание: Не бей брата. Негативное высказывание: Ты снова меня перебиваешь. Подразумеваемое приказание: Не перебивай меня. Негативное высказывание: Ты не должен так со мной разговаривать. Подразумеваемое приказание: Не разговаривай со мной так. |
Реклама
|
||