Введение новых слов в словарь
| Закрепление и активизация словаря
|
Методы
| Возраст
| Методы
| Возраст
|
1. Непосредственное ознакомление с окружающим и обогащение словаря
| Рассматривание и обследование предметов
| Во всех возрастных группах
| Рассматривание игрушек
| Во всех возрастных группах
|
| | Наблюдения за животными, растениями; за деятельностью взрослых
| | Рассматривание картин знакомого содержания
| Во всех возрастных группах
|
| | Осмотры помещения детского сада, целевые прогулки
| Начиная со средней группы
| Дидактические игры с игрушками, предметами и картинками
| Во всех возрастных группах
|
| | Экскурсии (социальное окружение, природа)
| | Словесные игры
| В средней и старших группах
|
2. Опосредствованное ознакомление с окружающим и обогащение словаря
| Показ картин с незнакомым (малознакомым) содержанием
| Главным образом, в старших группах
| Лексические (словарные) упражнения
| Во всех возрастных группах, чаще в старших
|
| | Чтение и рассказывание литературных произведений
| Во всех возрастных группах
| Загадывание и отгадывание загадок
| Во всех возрастных группах
|
| | Показ диа-, кинои видеофильмов, просмотр телепередач
| | Рассказывание детьми (разные типы связных высказываний на разном материале)
| Преимущественно в средней и старших группах
|