• Знакомство с гласной буквой Я.

Логопед знакомит детей со схемой, на которой показано, в каких случаях буква Я обозначает один звук, а в каких два.

• Развитие фонематического анализа и синтеза.

- Послушайте и скажите, как звучат согласные перед гласной А, а перед гласной Я?

МА-МА-МА МЯ-МЯ-МЯ

-Почему? Какую гласную выберем после твёрдого согласного? А после мягкого?

• Транскрипция.

МА [МА] МЯ [М,А]

• Игра «Скажи наоборот»

Логопед называет слог с гласной Я, а дети – с гласной А и наоборот:

МА – МЯ

ТА - …

АР - …

ЛА - …

НЯ - …

ЯЧ - …

ФА - …

АМ - …

Физминутка. «Яблоко»

Руку протяни, яблоко сорви.

Стал ветер яблоко качать,

Трудно яблоко сорвать.

Подпрыгну, руку протяну –

Быстро яблоко сорву. Дети декламируют стихи и выполняют движения по тексту.