-       в квартирах, выделенных ПМПК(С) местными муниципальными органами;

-       в пансионатах;

-       на базе детских санаториев;

-       как часть ПМПК(С) в едином здании.

Возможны следующие виды диагностического стационара:

-       с круглосуточным проживанием ребенка с родителями;

-       с круглосуточным проживанием ребенка и дневным пребыванием родителей;

-       дневной для детей и родителей.

Штатное расписание, вид и формы стационара, его материально-техническое оснащение определяются на местах руководителями ПМПК(С) совместно с руководителями отделов ПМПК(С) и местными органами власти, финансирующими ее деятельность.

Возглавляет диагностический стационар учитель-дефектолог с высшим образованием либо детский психотерапевт, имеющий опыт медико-организационной и педагогической деятельности.

Сотрудники диагностического стационара выполняют следующую работу:

-       организуют прием и временное содержание детей, направленных на обследование;

-       оказывают им необходимую диагностическую (медицинскую, психологическую, дефектологическую), лечебную и реабилитационную помощь;

-       при необходимости направляют детей на углубленное медицинское обследование в арендуемое педиатрическое, психиатрическое учреждение;

-       при необходимости проведения углубленной комплексной диагностики и коррекции процесса адаптации ребенка в приемной семье помещают во временные пансионатные условия, оказывают соответствующую помощь;

-       при необходимости предоставляют пансионатные условия для будущих принимающих семей, проходящих диагностические и коррекционно-адаптационные процедуры;