Затем мы поместили все эти числа в таблицу так, чтобы два одинаковых числа не были рядом ни по вертикали, ни по горизонтали.

5. ПОЛУСТЕРТЫЙ; буквы СЕТ, взятые через одну, в каждом следующем слове перемещаются на одно место слева направо (буква е = ё):

СкЕпТик еСтЕсТво инСпЕкТор проСпЕкТ полуСтЕрТый

6. С каждым ходом секундная стрелка сдвигается на два деления назад, а часовая стрелка — на два деления вперед.

7. ФЗ; Ф — 21-я буква алфавита от начала, 3 — 24-я буква алфавита от конца.

8. ТФЩЧ. Закономерность: движение в алфавитном порядке, первая буква, вторая через одну от нее, третья и четвертая через одну в обратном порядке. В данном наборе допущена ошибка: третью букву отделяет от второй не одна, а две буквы. Правильно было бы: ТФШЦ

9. 198; переверните 81 и поставьте цифры вначале и в конце.

В середине — сумма этих чисел (8 + 1).

10. Два к трем. Первый мяч, который кладут в мешок, может быть и белым и черным, поэтому мы можем говорить о двух мячах: Черный 1 и Белый. Второй мяч, который кладут в мешок, — Черный 2. Когда из мешка вынимают черный мяч, у нас три варианта:

1). Черный 1 остался в мешке, а Черный 2 вынули.

2). Черный 2 все еще в мешке, а Черный 1 вынули.

3). Белый в мешке, а Черный 2 вынули. Существует только одна вероятность из трех, что в мешке остался белый мяч.

Тест на способности к языку и грамматике

1. «ТИНА»: рутина, картина, скотина, братина, щетина.

2. МОНТАЖ; все остальные слова обозначают выразительные средства языка.

3. ЗЛОБА, ДОБРОТА.

4. МОНАШЕСКИЙ, АСКЕТИЧЕСКИЙ.

5. БРИЛЛИАНТ: ЛВТЗГПЮДБ ОАРАОАЛОИ БРИЛЛИАНТ

6. ВАТТ: МОЩНОСТЬ.

7. Изобретать колесо.

8. ПУЗАТЫЙ СОГЛЯДАТАЙ.

9. СНОВА-ЗДОРОВО.

10. КИ (ЛО) ЖЕ ЧА(ША)ЛЬ ME (ДЬ) ЯК

Тест на математические способности