§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Волкова О.А. Основы профессиональной ориентации молодежи: Учебно-методическое пособие / Под ред. Т.П. Дурасановой. —— Балашов: Николаев, 2002. — 68 с.
Стр. 57 Предлагаем перечень методик с краткой аннотацией для ознакомления с ним студентов на практических занятиях (и с процедурой их проведения). Можно выделить следующие группы профориентационных диагностических методик. Диагностика интеллекта Методики для изучения памяти Методика "Оперативная память" применяется для изучения кратковременной памяти в тех случаях, когда кратковременная память несет основную функциональную нагрузку. Методика удобна для группового тестирования. Необходимо запомнить 5 чисел в том порядке, в каком они прочитаны, и в уме сложить между собой. Процедура тестирования занимает 4—5 мин. Для получения более надежного показателя оперативной памяти тестирование можно через некоторое время повторить, используя другие ряды чисел. Методика "Память на числа" предназначена для оценки кратко-временной зрительной памяти, ее объема и точности. Обследуемым демонстрируется в течение 20 сек. Таблица с 12 двузначными числами, которые нужно запомнить и после того, как таблица убрана, записать на бланке. Методика удобна для группового тестирования, так как процедура не занимает много времени. Методика "Память на образы" предназначена для изучения образной памяти. Методика применяется при профотборе. Испытуемому экспонируется таблица с 16 образами в течение 20 сек., которые необходимо запомнить и в течение 1 мин. воспроизвести. Методика применяется в группе и индивидуально. Методики для изучения внимания Методика "Корректурная проба" (буквенный вариант). В предложенных рядах букв необходимо вычеркивать определенные буквы. Методика оценивает 2 показателя: объем внимания и концентрацию внимания. Методика используется в группе и индивидуально. Методика "Красно-белая таблица" предназначена для оценки переключения внимания. В таблице с красными и черными числами необходимо выбрать их в определенном порядке: одни в убывающем, другие — в возрастающем. |
Реклама
|
||