§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Бенилова С.Ю. Доброжелательные взгляды на общение с детьми. Двадцать одна ситуация из практики детского психиатра и психотерапевта

В каталоге: Психология
Прислано в библиотеку: MissN
Стр. 8

Ноябрь, вторник

Утро

Все собираются по своим делам. Последними уходят Бабушка Валя с Настенькой. Они едут на занятия в районный Центр творчества для детей. Вдруг внучка категорически отказывается выходить из дома. Добрая и мудрая Баба Валя очень доброжелательно говорит Насте:

- Внученька, конечно, если ты хочешь, то мы останемся дома. Однако давай подумаем: если мы будем сидеть дома - найдем чем заняться, но дети и педагог Алиса Николаевна будут грустить без тебя. Кроме того, сегодня должны рассказать что-то невероятно интересное и сказочное, может быть, покажут диафильм; и я знаю, тебя там все любят. Давай решать.

Где принципы «ОД -ОО»?

Вот они: вместо жесткого настаивания – выбор из вариантов, позитивно окрашенных; доброжелательный тон, отсутствие раздражения; не используются частицы «НЕ», приказные фразы; бабушка не торопит, использует местоимение«МЫ», это успокаивает, придает чувство защищенности.

Контрольные вопросы:

Что Вы делаете в подобном случае?

Чем у Вас обычно заканчивается такая сцена?

Внимательно посмотрим на разницу в решении ситуации!

Вариант семьи Сидоровых. Внучка Сидоровых кричит, не хочет выходить из дома; не помогают ни угрозы, ни обещания купить конфеты. В итоге девочка бьется в истерике на полу, а у бабушки гипертонический криз.

Вариант «ОД –ОО». Недолго подумав и смахнув капризную слезу, Настя идет на занятия. Спокойно, активно, в хорошем настроении участвует в работе кружка.

из 26
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь