День

Тимоша пришел из школы на два часа позже, чем обычно. Он забыл предупредить накануне, что после уроков весь класс отправится на экскурсию в Музей искусств. Обеспокоенная Бабушка Валя без крика и раздражения, вежливо, доброжелательно, спокойным тоном встречает внука:

- Тимоша, я очень волновалась за тебя, ты так дорог нам. Я поняла, что ты случайно забыл предупредить нас об экскурсии. Вероятно, твои мысли были заняты чем-то важным. Я уверена, что в следующий раз ты ни при каких обстоятельствах не забудешь нас предупредить.

Где принципы «ОД -ОО»?

Вот они: спокойный тон, правильный подбор слов, отсутствие грубого обличения и обиды на ребенка; высказано неодобрение, но закончено внушением, что внук хороший и будет стараться так не поступать.

Контрольные вопросы:

Какую Вы допускаете ошибку в подобной ситуации?

Что произойдет потом, исходя из Вашего стиля общения с ребенком?

Внимательно посмотрим на разницу в решении ситуации!

Вариант семьи Сидоровых. Младший Сидоров грубит, отказывается выслушать замечания, кричит, что он большой и не обязан сообщать, куда идет и зачем. В дальнейшем долго гуляет на улице, становится негативным, раздражительным, замыкается, начинает конфликтовать.

Вариант «ОД —ОО». Тимоша перестает нервничать (ведь он неосознанно переживал, что не предупредил своих домашних). Спокойно выслушивает замечания, в будущем старается не попадать в подобные ситуации.