Программа « Особые дети — особое общение»

ВЫРАЖЕНИЕ ЛИЦА

§   Максимально ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНОЕ,

§   ТЕПЛОЕ, ПРИВЕТЛИВОЕ,

§   НЕРАЗДРАЖЕННОЕ.

ТОН ГОЛОСА в любых ситуациях в разговоре с ребенком – предельно

§   ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНЫЙ,

§   ТЕПЛЫЙ, ПРИВЕТЛИВЫЙ,

§   НЕРАЗДРАЖЕННЫЙ.

В ЛЕКСИКЕ ПО ВОЗМОЖНОСТИ избегать употребления:

§   всех частиц НЕ, так как русский язык богат, и подходящую по смыслу фразу можно построить, не используя их;

§   ПРИКАЗНЫХ ФРАЗ;

§   ПОВЕЛИТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ;

§   слов ДОЛЖЕН, ОБЯЗАН, НУЖНО;

§   местоимений Я, ТЫ;

§   желательно использовать: СОСЛАГАТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ и местоимение МЫ.

СТАРАТЬСЯ:

§   НЕ ГОВОРИТЬ с иронией и насмешкой;

§   НЕ ДЕЛАТЬ постоянных замечаний, особенно мелочных;

§   НЕ РУГАТЬСЯ и НЕ КРИЧАТЬ на ребенка;

§   всегда быть с ребенком ВЕЖЛИВЫМ, ТЕПЛЫМ;

§   НЕ ТОРОПИТЬ и НЕ ПОДГОНЯТЬ ребенка;

§   как можно чаще высказывать ОДОБРЕНИЕ, ПОХВАЛУ, ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ПРИЯТИЕ Вашего ребенка, и не за что-то, а только потому, что это Ваш ребенок, несмотря на все проблемы;

§   как можно чаще подтверждать, декларировать свою ЛЮБОВЬ к нему: ведь это ВАШ РЕБЕНОК;

§   НЕ ГОВОРИТЬ ребенку, что Вы его не любите или обиделись на него;

§   НЕ ДАВАТЬ ребенку чувствовать себя ПЛОХИМ;

§   от неправильного поведения или занятия ТОЛЬКО ОТВЛЕКАТЬ, предлагая не менее 2-3-х ВАРИАНТОВ деятельности или занятий.

НЕ НАДО:

§   ВСТАВАТЬ на сторону людей, обвиняющих ВАШЕГО ребенка публично, лучше потом, без посторонних, спокойно, с глубоким пониманием ребенка обсудить возникшую проблему и помочь ее решить;