§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Фопель К. Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения: Практическое пособие / Пер. с нем.; В 4-х томах. Т. 4.—— М.: Генезис, 1999.— 160 с: ил.
Стр. 45 А теперь, пожалуйста, поменяйтесь ролями. Обсудите друг с другом, что вы чувствовали, когда вам делали массаж. Хорошо ли ваш партнер справлялся с задачей массажиста? Анализ упражнения: § Как ты себя теперь чувствуешь? § Что тебе больше понравилось — когда делали массаж тебе, или когда делал массаж ты? § Почему полезен такой массаж? § Знаешь ли ты другие формы массажа? ИГРА 31 (с 9 лет) ОТ СПИНЫ К СПИНЕЦели: Эта игра помогает детям установить хороший контакт друг с другом. Им нужно не только физически объединиться, но и создать настоящий командный дух в своей подгруппе для того, чтобы совместно решить достаточно сложную задачу. Материалы: Каждой группе нужна одна игрушка: "летающая тарелка", одноразовая картонная тарелка или что-нибудь подобное. Инструкция: Разбейтесь, пожалуйста, на группы по восемь человек. Встаньте в тесный плотный круг, плечо к плечу. Теперь встаньте на четвереньки, по-прежнему тесно прижавшись плечом к плечу. Эту тарелку я положу на спину одного из вас. Вам нужно будет передавать тарелку друг другу спинами, без помощи рук. Когда тарелка сделает полный круг, вы можете все вместе громко выкрикнуть: "Ура!", а если тарелка упадет на пол, вы можете хором немного повыть, как голодный волк воет на луну. Потом вы можете руками водрузить ее снова на спину того, кто ее уронил. Как вы думаете, сколько минут потребуется вашей группе, чтобы тарелка сделала полный круг? Анализ упражнения: § Понравилась ли тебе эта игра? § Какую технику передачи тарелки вы придумали? § Ты был доволен своей группой? § Какая группа быстрее всех справилась с задачей? |
Реклама
|
||