Обратим внимание на одну особенность игры во взрослых у старших детей. Не всякая роль взрослого привлекательна. Мальчики отказываются от женских ролей и предпочитают играть мужские. Помните Лешино: «Да, доктор! Ты мальчик, а не девочка».

По какому же пути идет развитие разыгрывания ролей взрослых? Это развитие идет по линии усложнения содержания роли.

Для младших дошкольников выполнять роль воспитательницы - значит кормить детей, укладывать спать, гулять с ними. Все эти действия совершаются так, как будто остальные играющие, выполняющие роли детей, остаются только фоном для ролей взрослых. Воспитатель действует, дети подчиняются. Между воспитателями и детьми не возникает никаких других отношений. Когда дети становятся взрослее, роли воспитательницы начинают включать все больше отношенческих черт. Теперь уже воспитательница не просто производит действия, а указывает детям, как их надо правильно производить, регулирует отношения между детьми. Вспомним высказывания детей, выполняющих роли воспитательницы: «Сначала рот полоскать, а потом спать». «Не болтай за столом», «Не деритесь», «Помогите друг другу» и др.

Все это относилось к изменению игровых отношений между детьми, связанных с принятыми ролями. Но внимательные родители, вероятно, отметили еще один «план» отношений в игре. Это те реальные отношения между детьми, которые проявляются в любой совместной деятельности, в том числе и в игре. Часто это реплики к партнеру о правильности выполнения роли. Например: «Ну, куда вы зашли, здесь же уже улица! Не забирайте все, у меня товаров не останется!» Этот реальный план отношений между Детьми в игре очень важен, об этом пойдет разговор в Другом разделе. А сейчас вернемся к тому содержанию, Которое воспроизводят дети в игровых ролях. Выходит, что, сами того не ведая, дети играют в отношения между людьми. Но чтобы играть в отношения, надо уметь их вычленять, а вычленяются, прежде всего, значимые отношения. Это утверждение можно проверить, если продолжить наши Наблюдения за игрой старших дошкольников. Предложим теперь им разыграть роли других детей.