§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Спиваковская А.С. Психотерапия: игра, детство, семья. Том 1. -- ООО Апрель Пресс, ЗАО Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000. - 304 с. - (Психология - XX век).
Стр. 43 «Ого! - услышал я за спиной. - Сынка нашей Машке принес? Я обернулся и увидел около нас дяденьку с усами и в фартуке. - Да, да, сынка! - обрадовалась бабушка и улыбнулась. - Мы просто посмотрим, - тихо произнес я. - А-а! Ну смотрите.. А то оставил бы. - Конечно, - закивала бабушка. - Вместе им будет просто замечательно! Я подумал, что вообще-то, пока я буду на даче, здесь Гошке было бы не так уж плохо». И мальчик решил оставить любимого бегемота. Герою этого рассказа повезло, работник зоопарка любил и понимал не только животных, поэтому он смог чутко и бережно отнестись к чувствам мальчика. Когда мальчик вернулся в город, он тут же побежал в зоопарк, но его Гошки не было. «Видал, как твой Гошка подрос? - спросил меня дяденька-смотритель и кивнул на животное. - Все говорят, его недавно к нам доставили, но мы-то с тобой знаем, кто это, правда? Он улыбнулся и обнял меня за плечи. Я посмотрел на вылезшего из воды бегемота и вдруг заметил, что его пасть дрожит от улыбки, а в глазах мелькают знакомые озорные смешинки». Любимая игрушка становится предметом, на который переносится радость, игры, ребенок вновь и вновь переживает волнение, восторг, нежность. Мы, взрослые, не всегда знаем, как дети разговаривают со своими друзьями-игрушками. Легко услышать, как девочка, взяв на себя роль мамы, воспитывает куклу, учит правилам хорошего тона, иногда рассердится и поругает. Но мы не слышим, как по вечерам поверяет она шепотом свои тайны, обиды, заботы, мечты: «Куколка, моя любимая, моя маленькая, послушай, что я тебе расскажу...» Когда-то Я. Корчак написал: «Одиночество ребенка наделяет куклу душой. Жизнь ребенка не рай, а драма». Не правда ли, эти слова призывают нас, родителей, о многом задуматься. Попробуем полюбить любимые игрушки наших детей! В некоторых семьях принято за тот или иной проступок ребенка лишать его чего-то приятного, иногда прибегают к лишению любимой игрушки. В педагогике этот метод называется, наказанием по логике «естественных последствий». При определенных условиях этот метод может принести пользу. Однако педагоги призывают помнить, что нельзя лишать детей необходимого для их нормального развития: еды, свежего воздуха, постельного белья. Хочется прибавить к этому: и любимых игрушек! Да, игра так же необходима для нормального развития ребенка, как полноценное питание и здоровый сон. Разлучение ребенка даже на короткое время с любимой |
Реклама
|
||