§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Алтухова Н.Г. Научитесь слышать звуки / Оформление обложки С.Л.Шапиро, А.А. Олексенко. —— СПб.: Издательство «Лань», 1999.— 112 с. - (Учебники для вузов. Специальная литература)
Стр. 10 ЗВУКИ [Н], [Н']1. Угадай слово: ко..., со..., ело..., ию..., бана..., бара..., лу..., кла..., скло..., бато..., буто..., бето..., ле..., не..., паре..., сы..., те... . 2. Угадай слово: ...ос, ...ога, ...ебо, ...ежный, ...осок, ...оль, ...ефть, ...омер, ...очь, ...овость, ...есколько. 3. Скороговорка. На-но-ну-ни-ны-нэ-но, интересное кино. 4. Послушай стихотворение. В нем прозвучат два похожих слова. Чем они отличаются? Мама песню напевала, Одевала дочку... Одевала — надевал Белую сорочку. Мама песенку допела, Мама девочку одела. В языке есть два слова: одеть и надеть. Одевают кого-то, надевают что-то. 5. Я буду быстро говорить тебе слова, а ты отвечай, надевают или одевают этот предмет или этого человека. Слова: брюки, Славу, гольфы, панамку, платье, Свету, малыша, сапоги. Сапоги — одежда или обувь? Можем надеть сапоги? Как сказать верно? (Обуть). 6. Вот картонная кукла-девочка. Придумай ей такое имя, чтобы в нем были звуки [н] или [н']. 7. А вот бумажная одежда и обувь. Что будем делать с девочкой? С одеждой? Выбери для девочки те предметы, в названии которых есть звуки [н] и [н']. (Из предлагаемых вещей нужно выбрать сандалики, носочки, панамку, сарафан и бантики). 8. Найди на небе все слова с [н] ([н']). 9. Звуковая мозаика. Слово «небо» начинается звуком [н']. Поэтому жетон небесного (голубого) цвета будешь класть тогда, когда услышишь звуки [н] или [н']. Когда в слове прозвучит [м] или [м'], клади малиновый жетон. Слушай концы слов. Лист 4x4. Слова: сом, гном, стон, слон, ком, клоун, лом, закон, погон, паром, загон, утром, бутон, батон, потом, затем. 10. Звуковая мозаика. Лист 4x4. Цвет жетонов: лимонный, малиновый, неба. Слушай всё слово. Слова: гол, муха, мама, нос, пончик, лента, салют, дом, люк, сон, парень, слюда, сумка, лес, село, нитка. 11. Лото. Сложи картинки с предметами так, чтобы последний звук предыдущего слова был первым звуком последующего. Твоя цепочка должна «закольцеваться», т. е. последний звук твоего последнего слова должен оказаться первым звуком первого слова. |
Реклама
|
||