§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Понятийно-терминологический словарь логопеда / Под ред. В.И. Селиверстова. —— М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 1997. - 400 с.
Стр. 130 ДЕФЕКТЫ АРТИКУЛЯЦИИ — см. Дислалия органическая. ДЕФЕКТЫ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ — см. Дизартрия, Дислалия, Ринолалия. ДЕФЕКТЫ РЕЧИ — см. Речи нарушения. ДЕФЛЁКСИЯ [де+ флексия] — 1) см. Аблаут; 2) утрата флексии. ДЕФОРМАЦИЯ [лат. deformatio изменение формы] — нарушение формы части тела или органа. ДЕЭФФЕРЕНТАЦИЯ [де+ лат. efferens, efferentis выносящий] — лишение органа или ткани возможности получать импульсы от центральной нервной системы в результате нарушения анатомической целости или проводимости иннервирующих их эфферентных нервных волокон. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ — действия человека, направленные на удовлетворение его материальных и духовных потребностей. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВЫСШАЯ НЕРВНАЯ — см. Высшая нервная деятельность. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИГРОВАЯ — см. Игра. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РЕЧЕВАЯ — 1) речь как процесс (в отличие от речи как произведения), выступающая одновременно как предмет разных наук: языкознания, психологии, физиологии и др.; 2) язык как социальный продукт речевой способности, как сложение а) совокупности необходимых условий, усвоенных общественным коллективом, для осуществления этой способности и б) индивидуального говорения, включающего также слушателя как соучастника речевого акта; 3) речь индивида. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ТРУДОВАЯ — один из видов деятельности; целесообразная деятельность человека, связанная с изготовлением и употреблением орудий труда, направленная на видоизменение и приспособление предметов природы для удовлетворения своих потребностей. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧЕБНАЯ — один из видов деятельности; заключается в усвоении знаний, в приобретении умений и навыков самостоятельно учиться и применять полученные знания на практике, ДЗЕКАНЬЕ — произношение мягкой аффрикаты [д'з'] вместо мягкого [д'|, свойственное белорусскому языку и некоторым диалектам русского языка. |
Реклама
|
||