§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Практикум по гендерной психологии / Под ред. И.С. Кпециной. –– СПб.: Питер, 2003. – 479 с: ил. – (Серия «Практикум по психологии»)
Стр. 70 Часть II. Гендерная социализацияГлава 5. Гендерная социализацияЮ. Е. Гусева Вводные замечанияСоциализация – процесс усвоения социальных норм, правил, особенностей поведения, процесс вхождения в социальную среду. Гендерная социализация – процесс усвоения норм, правил поведения, установок в соответствии с культурными представлениями о роли, положении и предназначении мужчины и женщины в обществе. Основные аспекты социализации: присвоение (процесс усвоения социального опыта, то есть воздействие среды на индивида) и опредмечивание (процесс воспроизведения социального опыта, то есть воздействие человека на среду) [5]. В рамках гендерной социализации под присвоением мы понимаем то, что с самого начала ребенок усваивает, что значит быть мальчиком и девочкой, мужчиной и женщиной. Опредмечивание – это реализация на практике усвоенных гендерных схем. Цель занятия Дополнить и углубить полученные на лекциях сведения о социализации, рассмотреть процесс гендерной социализации индивида в онтогенезе, осознать степень влияния общества на процесс гендерной социализации. Оснащение Карточки с написанными ситуациями и характеристикой семьи (традиционно-патриархатная или эгалитарная). Порядок работы Этап 1. Вопросы студентам (актуализация знаний, полученных на лекции); Этап 2. Понимание и осознание особенностей гендерной социализации; Этап 3. Обобщение полученных знаний. |
Реклама
|
||