40. Либин А. В. Половые различия: Биологическая эволюция и социальные традиции // Дифференциальная психология. – М.: Смысл, 1999.

41. Лорбер Дж., Фаррелл С. Принципы гендерного конструирования // Хрестоматия феминистских текстов. Переводы / Под ред. Е. Здравомысловой, А. Темкиной. – СПб.: Изд-во «Дмитрий Бу-ланин», 2000. - С. 187-192.

42. Лунин И. И. Культурно-исторические аспекты психологии пола // Психика и пол детей и подростков в норме и патологии. – Л., 1986.

43. Ожигова Л. Н. Гендерная интерпретация самоактуализации личности в профессии: Автореф. дис.... канд. психол. наук. – Краснодар, 2000.

44. Ожигова Л. Н. Профессиональное самоопределение женщин в контексте проблем гендерных отношений // Психологические проблемы самореализации личности: Сб. науч. тр. Вып. 3. – Краснодар, 1998. - С. 208-215.

45. Привалова Н. Я. О структуре понимания четвероклассниками личности родителей // Общение и формирование личности. – Гродно, 1984. - С. 81-83.

46. Психология: Словарь/ Под ред. А. В. Петровского и М. Г. Ярошев-ского. – М.: Политиздат, 1990.

47. Психологичесая наука в России XX столетия: проблемы теории и истории / Под ред. А. В. Брушлинского. – М.: Ин-т психологии РАН, 1997.

48. Родина Н. К. Об использовании гендерного анализа в психологических исследованиях // Вопросы психологии. – 1999. – № 2. - С. 22-27.

49. Развитие психофизиологических функций взрослых людей / Под ред. Б. Г. Ананьева, Е. И. Степановой. – М.: Педагогика, 1977.

50. Репина Т. А. Особенности общения мальчиков и девочек в детском саду // Вопросы психологии. – 1984. – № 4. – С. 62-70.

51. РозеН. А. Психомоторика взрослого человека –Л.: Изд-во ЛГУ, 1970.

52. Романов И. В. Особенности половой идентичности подростков // Вопросы психологии. – 1997. – № 4. – С. 39-47.

53. Смирнова Н. Л. Социальные репрезентации интеллектуальности (на примере российской выборки) // Психологический журнал. – 1994. - Т. 15. - № 6. - С. 61-68.