§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Практикум по гендерной психологии / Под ред. И.С. Кпециной. –– СПб.: Питер, 2003. – 479 с: ил. – (Серия «Практикум по психологии»)
Стр. 223 Этап 3. Сравнение и результатыПолученные данные сравниваются следующим образом. 1. Вычисляется средний показатель по каждому фактору для образов «Идеальная женщина» («Идеальный мужчина»), «Предназначение женщины» («Предназначение мужчины») и образа «Я», результаты которых отражают степень выраженности традиционного, стереотипного взгляда на женщину или мужчину, а также стереотипность поведенческой модели испытуемого. 2. Вычисляется средний показатель по каждому фактору для образа «Женщина в отличие от мужчины» («Мужчина в отличие от женщины»), который отражает разницу в процентном соотношении между мужчиной и женщиной с точки зрения испытуемого. 3. Полученные данные можно дополнительно проанализировать следующим образом: • для реципиентов-женщин сравнить пары: «Я» – «Идеальная женщина»; «Я» – «Предназначение женщины»; • для реципиентов-мужчин: «Я» – «Идеальный мужчина»; «Я» – «Предназначение мужчины». Сходство и различие в исследуемых парах образов определяется по формуле: где: i,j – исследуемые образы; к – фактор (эмоциональности, силы личности и т. д.); D – расстояние между образами i и j; Хik – нагрузка (показатель) образа i по фактору к; Xjk – нагрузка (показатель) образа j по фактору к; n – количество выделенных независимых факторов. Полученные результаты отражают гендерный аспект сходства реального «Я» испытуемого с его представлением об идеале, а также степень соответствия поведенческой модели реципиента его представлению о некоем предназначении представителей его пола. Данные выражаются в процентом соотношении. 4. По данной методике представляется также возможным подсчитать средние баллы в целом по группе в отношении каждого исследуемого образа, а затем сравнить среднестатистический показатель с результатами каждого из испытуемых. При использовании методики ЛСД для лучшего усвоения и понимания студентами своих гендерных особенностей важно дать им следующую информацию: |
Реклама
|
||