Этап 5. Задание «Новые мы»

Студенты уточняют идеальный образ себя, исходя из своих собственных представлений и желаний, затем в парах рассказывают о том, какой женщиной/мужчиной им хотелось бы себя видеть. В обсуждении в группе высказываются сомнения (если таковые есть), касающиеся реального воплощения этого образа.

Контрольные вопросы

1. Что такое «гендер», «гендерный стереотип», «гендерная социализация»?

2. Назовите основные источники гендерно-ролевой социализации.

3. Какие существуют группы гендерных стереотипов? В чем их психологическое наполнение и значение?

4. Как влияют гендерные стереотипы на личность? В чем их положительное/отрицательное значение?

Литература

1. Берн Ш. Гендерная психология. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2001.

2. Калабихина И. Социальный пол и проблемы населения. – М: Менеджер, 1995.

3. Клецина И. С. Гендерная социализация: Учебное пособие. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 1998.

4. Майерс Д. Социальная психология. – СПб.: Питер, 1995.

5. Пайнс Э., Маслач К. Практикум по социальной психологии. – СПб.: Питер, 2000.

6. Психологические проблемы самореализации личности. Вып. 1-4. - СПб.: СПбГУ, 1997-2001.