Стр. 149
Приложение 1. Карта наблюдения «Виды и характеристики деятельности мальчиков и девочек в детском саду»
Имя и фамилия ребенка______________
Возраст ребенка____________________
Дата проведения исследования________
Виды деятельности
| Наполнение деятельности
| Наличие признака
| Отсутствие признака
| Примечания
|
Игровая
| Двигательная активность (бегает, играет с мячом, прыгает)
| | | |
Созидание, конструирование (кубики, конструкторы, пластилин)
| | | |
Лидерство в игре (руководит, указывает другим)
| | | |
Подчинение (слушается других, не противоречит)
| | | |
Выдвижение новых идей (предлагает варианты, проявляет инициативу)
| | | |
Агрессия (дерется, ругается, нападает)
| | | |
Помогающая
| Выполняет поручения воспитателя (поливает цветы, убирает игрушки) с удовольствием или по своей инициативе
| | | |
Выполняет поручения воспитателя без удовольствия или отказывается
| | | |
Помогает другим детям (завязать шнурки, застегнуть пуговицы, найти потерянное и т. д)
| | | |
Учебная
| Внимательно слушает на занятиях
| | | |
Активно включается в деятельность
| | | |
Старается сделать все как можно лучше
| | | |
Мешает другим детям
| | | |
Часто отвлекается
| | | |
Приложение 2 Карта наблюдения. «Характер взаимодействия воспитателя с мальчиками и девочками»
Ф.И.О воспитателя_________________