§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Бадмаев Б.Ц. Методика преподавания психологии: Учеб.--метод, пособие для преподават. и аспирантов вузов. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. — 304 с.
Стр. 208 3. Чем отличается по содержанию медицинская психология, изучаемая в медицинских институтах, от той, которая должна изучаться в различных гуманитарных вузах студентами, специализирующимися по практической психологии? Чем обусловлено это отличие? Внимательно ознакомьтесь с учебниками по медицинской психологии для студентов медицинских вузов (Лакосина Н. Д. , Ушаков Г. К. Медицинская психология. — 3-е изд., перераб. и доп. — М., 1984; Карвасарский Б. Д. Медицинская психология. — Л., 1982) и выпишите в тетрадь положения теории и практики психологических методов целебного воздействия врача на больных, а также требования медицинской деонтологии (науки о нравственном и профессиональном долге, этике медицинского работника по отношению к больным) в той части, которая касается практического психолога. 4. Сравните содержание книг по медицинской психологии, предназначенных для студентов медицинских вузов, с теми мыслями и высказываниями о содержании данного учебного предмета для студентов — практических психологов, которые изложены выше, и выскажите свои соображения на этот счет на семинарском занятии. 5. В печати встречаются тревожные статьи различных авторов об увеличении числа нервно-психических заболеваний, которые, в свою очередь, становятся толчком к сердечно-сосудистым болезням. Ответьте на вопросы: а) Чем (какими причинами) вызван рост числа нервно-психических заболеваний? б) Сможете ли вы объяснить связь сердечно-сосудистых заболеваний с нервно-психическими? Как назвать сердечно-сосудистые заболевания подобного происхождения: психогенными или психосоматическими? в) Чем может помочь практический психолог людям с нервно-психическими заболеваниями? г) Что он может сделать, чтобы нервно-психические болезни не вели к росту числа сердечно-сосудистых? 6. Исходя из знания закономерной связи между психикой и организмом, между психологией человека и его физиологией, ответьте на вопрос: какова взаимосвязь между психогенными и соматогенными психическими нарушениями (заболеваниями), а также между соматопсихическими и психосоматическими заболеваниями? |
Реклама
|
||