Мадди С. Теории личности: сравнительный анализ // Пер. с англ. И. Авидона, А. Батустина, П. Румянцевой. - СПб.: Издательство "Речь", 2002. - 539 с.
Стр. 530
Таблица 10.15. Избранные корреляты новизны произведения, любопытства и желания новизны
Параметры
| Проективные переменные
| Новизна произведения
| Любопытство
| Желание новизны
| Число испытуемых
| Показатели результативности
| | Время обследования комнаты
| – 0,42 **
| 0,38 **
| 0,11
| 62
| Продуктивность интроспекции
| 0,27 *
| 0,06
| – 0,07
| 62
| Сложность дополнения рисованных линий
| 0,39 **
| – 0,05
| – 0,20
| 62
| Оригинальное применение привычных предметов
| 0,42 **
| – 0,05
| – 0,22
| 42
| Переменные самоотчетов
| | Потребность перемен
| 0,31 *
| – 0,26
| 0,44 *
| 42
| Потребность в порядке
| – 0,27
| 0,42 **
| 0,27
| 42
| Конъюнктвность-дизъюнктивность
| – 0,32 *
| 0,36 *
| 0,11
| 42
| Импульсивность
| 0,21
| – 0,10
| – 0,34 *
| 42
| Фактор ригидности
| – 0,38 *
| 0,38 *
| 0,20
| 42
| Потребность понимания
| – 0,02
| 0,25
| – 0,41 **
| 42
| Рефлексивность
| 0,33 *
| – 0,02
| – 0,36 *
| 42
| Экстероцепция
| – 0,48 **
| 0,27
| 0,18
| 42
| Потребность в чувствительности
| 0,13
| – 0,01
| – 0,43 **
| 42
| Энергичность
| 0,12
| – 0,03
| – 0,50 **
| 42
| * Значимо на 0,05 уровне; ** значимо на 0,01 уровне.
|
|
Реклама
|