§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Скворцов И.А. Детство нервной системы

В каталоге: Медицина
Прислано в библиотеку: InyaK
Стр. 77

Расшифровка молекулярных механизмов нервной деятельности как в здоровом организме, таки при заболеваниях, вообще открывает принципиально новые перспективы коррекции возникших невроло тических нарушений. Выше уже была отмечена роль нейротравсмит теров в регуляции функций нервной системы, объединение ими раз личных нередко далеко отстоящих друг от друга отделов мозга и нервных клеток в так называемые эргические системы, характеризу ющиеся общиостью мембранных рецелторов, специфвческв “чувст вительных” к определенному нейротрансъштгеру.

Недостаточность специфического нейротрансмигггера или “сла бость” рецепторов, возникшие по той или иной причине, лежат в основе ряда серьезных заболеваний детского мозга. Восстановление общвости эргической системы введением в организм дополнитель ных количеств нейротрансмиттера или, наоборот, устранение его избытка позволяет эффективно лечить некоторые заболевания, со провождающиеся насильственными движениями или мышечлой ско ванностью. Исследовательская работа в этом направлении продол жается. Дело в том, что, к сожалению, эффективность введения искусственного нейротрансмитгера не всеща достаточно высока, а длительность действия весьма непродолжительна. Как заставить мозг вновь производить дефицитный нейротрансмиттер?

Весьма перспективным направлением представляется разрабаты ваемая в последние годы методика пересадки в мозг эмбриональной нервной ткани или надпочечников, в которых содержатся клетки, продуцирующие недостающий нейротрансмиттер или медиатор. Первые эксперименты принесли обнадеживающие результаты, и, возможно, в будущем метод найдет применение и в клижике. Неожи данно оказалось, что пересаженжые эмбриональжые клетки не только являются “поставщиками” недостающего нейротрансмитгера, но продуцируют также и большое количество разнообразных “факторов роста” (они же эмбриональные, молодые), что дает мощный стимул к активации процессов образования новых деыдритыых разветвле ний, формирования новых синаптических связей, и, следовательно, к активации способности к обучению, развитию — к омоложению. Можно без преувеличения сказать, что пересадка оказывала омо лаживающее действие на экспериментальных животных, открывая новые возможности к компенсации, к созреванию, к совершенство ванию. Пока метод еще не вышел из лабораторий и было бы преждев ременным оценивать возможности применения его в лечении забо леваний нервной системы у человека, но уж больно соблазыительно представить себе, как в недалеком будущем станут “обратимыми” ныне “необратимые” изменения в мозге, как откроются возможности “повернуть вспять время” и переделать набело “неправильный этап” развития, разорвать “неправильные” связи и сформировать новые, “правильные”. Впрочем, пока это из области фантазии. Хотя может быть, что дальнейшее изучение молекулярных механизмов работы нейрона, нервных центров и систем позволит ког (а может быть и не в столь отдаленном будущем) сделать эти мечты реально стью.

из 94
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь