§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Евсюкова Н.И. Психолого-педагогические условия формирования готовности юношей допризывного возраста к службе в вооруженных силах: монография. –– Владимир: ВГГУ, 2009. – 192 с.
Стр. 136 Тема 12. Жизнь и деятельность государственных личностей в историческом развитии нашего государства (Этот материал изучался на уроках истории и обществоведения. Постарайтесь раскрыть учащимся сущность эпохи, какой вклад внесли в развитие нашего государства различные государственные деятели. Семинарское занятие проведите в форме дискуссии. На занятии могут возникнуть споры, постарайтесь создать положительную атмосферу, выделяя не только отрицательные, но и положительные стороны исторического материала. При изучении истории нашего Отечества предложите юношам проанализировать место и роль России в мировом историческом процессе, военной организации, в развитии и укреплении общества.) Период развития нашего государства, начиная с Древней Руси и периода Феодальной раздробленности. Образование централизованного государства, сословно-представительной монархии. Период правления Ивана Грозного. Смута. Период Абсолютизма. Российская империя. Период от Советского государства до наших дней. Литература: 1. Баттер, Х. Реформы Петра Великого / Х. Баттер. – М.: Прогресс, 1985. – 199 с. 2. Бескровный, Л.Г. Отечественная война 1812 года / Л.Г. Бескровный. – М.: Моск. рабочий, 1968. – 78 с. 3. Греков, Б.Д. Борьба Руси за создание своего государства / Б.Д. Греков. – М.-Л.: Академия наук СССР, 1945. – 78 с. 4. Заичкин, И.А. Русская история IX – середина XVIII в.: попул. очерк / И.А. Заичкин, И.Н. Почкаев. – М.: Мысль, 1992. – 352 с. 5. Заичкин, И.А. Русская история от Екатерины Великой до Александра II / И.А. Заичкин. – М.: Мысль, 1994. – 756 с. 6. Карпов, Г.М. История России в лицах: Деятели Петровской Эпохи / Г.М. Карпов. – М.: Школьная Пресса, 2002. – 157 с. |
Реклама
|
||