§   Положение ребёнка лёжа на животике. Грудью он лежит на валике. Взять ребёнка за бёдра и слегка подталкивать его таким образом, чтобы валик крутился. Затем нужно слегка потянуть его назад, а ещё позднее положить в начальное положение

§   Как и прежде, положить ребёнка на валик, держать его за руки, ноги ребёнка должны оставаться свободными. Движение, что и в предыдущем упражнении.

Эти упражнения развивают мускулы ребёнка, побуждают его потягиваться, позволяют ему чувствовать движение валика под животиком и готовят его к ползанию на четвереньках. Предыдущие упражнения можно делать также, положив ребёнка на спину.

§   Взять ребёнка за руки и за ноги и мягко двигать их в разные направления – по кругу, вниз, вверх, вовнутрь и наружу, брать за обе руки и по одной.

§   Играть в хлопки / хлопать в ладоши /. Эту игру почувствует каждый ребёнок.

Действия для стимулирования ходьбы.

§   Качание. Можно усилить уже описанное качание для того, чтобы помочь ребёнку стоять на ногах. Теперь вместо того, чтобы поднимать его для того, чтобы он сидел, будем качать его до тех пор, пока он не встанет. Будем держать так ребёнка в течение нескольких секунд и потом опять посадим его, а затем положим. Можно изменять скорость упражнения.

Ползанье на четвереньках.

Как и прежде, ребёнок лежит на валике, но теперь он лежит на животике, руки вытянуты вперёд, а ноги вытянуты назад. Валик медленно вращать вперёд и назад таким образом, чтобы ребёнок был вынужден поочерёдно опираться на руки и на ноги.

Постепенно возрастает его активность, и он сам начинает подталкивать своё тело вперёд.

§   Положение ребёнка стоя на ногах. Важно, чтобы ребёнок чувствовал вес своего собственного тела. Наблюдаем за тем, вытягивает ли он ноги и держит ли собственный вес, когда мы отпускаем его. Посмотрим, какое количество времени ребёнок удержится, стоя на ногах.