б) Столько раз, что не помню!

в) Немного, так как повторением я ничего не добьюсь.

г) Я им этого не говорила, но говорила об этом со своими сверстниками.

Итоги:

От 4 до б ответов под буквой «а». Без всякого сомнения вы - мать-подруга для своих детей. Вы скорее всего принадлежите к тем людям, которые считают, что любовь и уважение прекрасно дополняют друг друга.

Три или меньше ответов под буквой «а». Необходимо установить более тесные отношения со своими детьми. Постарайтесь побольше узнать об их интересах, друзьях.

От 4 до б ответов под буквой «б». Внимание! Ваши дети не находят в вас понимания. Не позволяйте барьеру лет вставать между вами.

Если ваши ответы под буквами «в» и «г» - это очень опасно. Очевидно, вы даете детям крылья и тут же их подрезаете». Это рождает в них неуверенность». (Учительская газета. - 1988.- 4 октября.)

XVII

В беседе с классным руководителем мама рассказывает, что двенадцатилетняя дочь вырезает из журналов различные картинки и развешивает их в своей комнате. Мама просит совета.

1. В беседе с дочерью убеждать ее, что такое «украшательство» своей комнаты неэстетично.

2. Категорически запретить вешать какие бы ни было картинки на стене.

3. Не корить дочь за дурной вкус. Повесить в комнате дочери несколько красивых репродукций и менять их раз в месяц.

4. Вместе с ребенком вырезать рисунки, фотографии, помогать систематизировать их в альбоме, беседовать с дочерью об их содержании.

XVIII

Письмо двенадцатилетнего ученика:

«Я учусь в VI классе. Пора определить будущую профессию, Я учусь в музыкальной школе, И я совсем не хочу в ней учиться! Я хочу стать экологом. А музыка рушит все мои надежды. Мама мне запрещает ходить в зоологический кружок, в кружок юных собаководов. Я хочу узнать больше про зверей и птиц, а мне нужно учить ненавистные гаммы. Я, конечно, люблю красивую музыку. Слушаю классику и эстраду. Но не думал я. что мне придется стать не тем, кем хочу. Не называйте имя в газете, пожалуйста».