§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Столин В.В., Бодалев А.А. и др. Семья в психологической консультации: Опыт и проблемы психологического консультирования / Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина; Науч.--исслед. ин-т общей и педагогической психологии Акад. пед. наук СССР.—М.: Педагогика, 1989. — 208 с.
Стр. 194 поддерживать и укреплять мотивацию клиента на решение затруднений и сотрудничество с психологом; формулировать конкретные цели консультирования и психологической коррекции с учетом индивидуальности клиента и специфики ситуации, выбирать адекватные методы консультирования и психологической коррекции; проводить консультативную и коррекционную работы с клиентом; направлять клиента для консультирования к другим специалистам семейной консультации, а также через заведующего консультацией - в психологическую семейную клинику (при ее наличии), в учреждения системы здравоохранения, дефектологические учреждения, юридические консультации и другие учреждения, если это необходимо в интересах клиента и для эффективности психологической помощи; вести запись и регистрацию хода и результатов работы по установленной форме; докладывать о ходе и результатах работы на совещаниях-конференциях, проводимых внутри консультации, а также по запросу заведующего консультацией; внедрять новые методы диагностической и коррекционной работы, участвовать в оценке их эффективности; оказывать необходимую профессиональную помощь практикантам и молодым специалистам, поступающим на работу в консультацию. 3. Основные права психолога-консультанта 3.3. Изменять первоначальный план работы с клиентом, прерывать работу и ставить вопрос об отказе от дальнейшего консультирования, если это необходимо в интересах клиента, а также в случае нарушения клиентом правил внутреннего распорядка консультации. 3.2. Обращаться через посредство заведующего консультацией и с ведома клиента с ходатайствами в различные организации по вопросам, обусловливающим эффективность психологической помощи (ходатайства о переводе ребенка в другую школу, об изменении семейного режима работы родителей и т. д.). 3.3. Участвовать в разработке новых коррекционных и диагностических методов под руководством координационных центров. 4. Дополнительные права и обязанности |
Реклама
|
||