§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Никулина Г.В., Волкова И.П., Фещенко Е.К. Оценка готовности к школьному обучению детей с нарушениями зрения: Учебное пособие / Под ред. Г.В. Никулиной. -- СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2001. - 84 с.
Стр. 38 4. Принцип динамического изучения ребенка является одним из важнейших принципов, предусматривает организацию диагностической работы в динамике педагогического процесса, с одной стороны, а с другой - изучение "зоны актуального развития" и зоны "ближайшего развития". 5. Принцип качественно-количественного подхода к оценке результатов исследования. Реализация этого принципа предлагает учитывать не только конечный результат, но и такие показатели, как рациональнологическая последовательность выполнения и т.п. Для получения объективных данных в ходе исследования необходимо придерживаться следующих рекомендаций: § соблюдать основные принципы диагностического исследования; § подбирать методики, стимульный материал в соответствии со степенью и глубиной зрительных нарушений, с возрастными особенностями, с особенностями познавательной деятельности детей с нарушениями зрения; § соблюдать определенные условия при организации и проведении диагностических исследований (обеспечение необходимых гигиенических условий, создание доброжелательной обстановки, соблюдение принципа добровольности, рациональное сочетание различных видов нагрузки и отдыха, соблюдение лимита времени, отводимого на исследование, и т.п.); § четкая фиксация результатов исследования в бланке протокола; § формулировка заключения об уровне готовности к школьному обучению и определение рекомендаций для ребенка. В соответствии с научными данными процедура диагностирования уровня готовности ребенка с нарушениями зрения к школьному обучению включает медицинское, психологическое и тифлопедагогическое обследование. Медицинское обследование ребенка с отклонениями в развитии, поступающего в 1-й класс, ставит своей целью выявление уровня общего физического развития ребенка (вес, тонус и т.д.), состояния органов зрения, слуха, состояния нервной системы, наличия сопутствующих заболеваний |
Реклама
|
||