§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Столяренко A.M. Психология и педагогика: Учеб. пособие для вузов. —— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. — 423 с.
Стр. 317 § добросовестность, трудолюбие, активность, энергичность, предприимчивость, самостоятельность, организованность, обязательность, работоспособность; § неудовлетворенность достигнутым, творческие установки на повышение качества и количества труда, умение находить выход из трудных положений; § образованность, интеллектуальная развитость, широта кругозора, умение работать над комплексными проектами; § способность видеть перспективы развития дела, искать и вносить усовершенствования с учетом тенденций, ведущих в будущее, упреждать других в этом; § умение глубоко и полно понимать потенциальные возможности улучшения работы, способность генерировать новые идеи и вносить продуманные предложения; § умение опираться и использовать достижения разных наук, имеющих отношение к труду; § владение современными научными методами познания на уровне, необходимом для решения задач, возникающих при выполнении профессиональных функций; § способность работать в коллективе, коллективизм, корпоративность, преданность организации, честность, порядочность, общительность, вежливость, неконфликтность, умение достигать согласия, трудовая дисциплинированность; § умение строить гуманные, демократичные, деловые, культурные отношения с людьми независимо от их расовой, национальной, этнической, религиозной и социальной принадлежности, находить с ними взаимопонимание; § умение сочетать труд с укреплением духовных начал жизни, собственным самосовершенствованием и достойным самоутверждением; § гражданственность, потребность и умение интегрировать свой труд в современное общество, связывать его с совершенствованием общества, интересами других людей, соблюдением норм морали, заботой об экологии и сохранением природы, умением учитывать все это в разработке и реализации различных проектов; § строгое соблюдение всех правовых норм; |
Реклама
|
||