§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Столяренко A.M. Психология и педагогика: Учеб. пособие для вузов. —— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. — 423 с.
Стр. 207 Истинная сущность любви состоит в том, чтобы отказаться от сознания самого себя, забыть себя в другом Я... (СНОСКА: Гегель. Соч., т. XIII. — М, 1940. — С. 107.). Любовь надо отличать от влюбленности — чувства, свойственного юношеской пылкости, вспыхивающего быстро, но неустойчивого, проходящего, безотчетного, основанного на внешних впечатлениях, без глубокого знания человека — объекта любви. Оно не может быть надежной основой для вступления в семейную жизнь. Влюбленностей много, а любовь одна. Одна из влюбленностей может перерасти в любовь, но это требует проверки временем. Любовь как страсть, сильная эмоция в семейной жизни часто с годами притупляется и это закономерно, но усиливаются и крепнут другие составляющие любви — духовная близость, признательность за испытанное счастье, внимание, заботу, совместные годы прожитой счастливо жизни, привычка к поддержке друг друга в трудностях, чувство долга и верности, любовь к детям и общая ответственность за их подготовку к самостоятельной жизни. К положительным факторам, обусловливающим сохранение любви супругов друг к другу, прочность, нормальную психологию семьи, выполнение ею своих функций, относятся: § знакомство в ситуации работы или учебы; § продолжительность добрачного знакомства, ухаживания (оптимально 1—1,5 года); § умение оценивать достоинства будущего супруга не столько по внешним данным, сколько по внутренним, психологическим (не по поговорке: «Женятся, выходят замуж на личике, а живут с характером»); § принятие брачного предложения после относительно непродолжительного (до двух недель) обдумывания, а не сразу и не после длительных колебаний и сомнений; § сопровождение регистрации брака обрядами (в том числе религиозными), ритуалами, торжеством; § близость психологического развития личности супругов, их интеллекта, образованности, культурности, взглядов на жизнь, жизненных ценностей; |
Реклама
|
||