§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Столяренко A.M. Психология и педагогика: Учеб. пособие для вузов. —— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. — 423 с.
Стр. 188 § менталитет (СНОСКА: Менталитет (ментальность), от лат. mentalis - умственный. Популярное ныне понятие, характеризующее своеобразное, сложившееся в общности людей или у отдельного человека мировосприятие, мироотношение, умонастроение, образ мышления, подходов и духовных установок к образу жизни. Понятие, близкое к таким, как «психология общности», «психология человека» в их устойчивых, неповторимых, присущих только им особенностях.) российского народа, национальный характер; § любовь населения к России, гордость за ее историю, российское гражданство и вера в будущее, их реальные проявления в жизни и деятельности; § удовлетворенность населения обеспечением прав и свобод, организацией, уровнем и безопасностью жизни; § удовлетворенность деятельностью правительства, государственных органов и учреждений, степень доверия к их честному служению народу и интересам России, их авторитет; § гражданскую активность населения в упрочении или переустройстве общества и государства или, напротив, в выражениях массового несогласия, протеста, противоборства тому, с чем оно не согласно, что ему не нравится, что не выгодно, не приемлемо; § систему работы с молодым поколением граждан, обеспечивающую их качественную социализацию, полноценное психологическое формирование личности; § степень распространенности в обществе негативных обычаев, традиций, привычек — курения, пьянства, наркомании, криминальной субкультуры; § авторитет науки в обществе, его структурах, государственных органах и учреждениях, психологической науки, в частности, степень использования ее возможностей, рекомендаций, технологий в широкой практике; § состояние психологической науки и степень ее ориентированности на практическое служение обществу и гражданам, на помощь в преодолении трудностей жизни и развития общества, количество и качество специалистов-психологов и соответствующих организаций (психологических научных учреждений, практических психологических служб, консультационных пунктов, лабораторий, практикующих психологов и др.) в обществе и эффективность их помощи практике; |
Реклама
|
||