Литература

1.        Волков Г.Н. Этнопедагогика. — М., 1999.

2.        Латынина Д. И. История педагогики: воспитание и образование в России (X — начало XX веков). — М., 1998.

3.        Гессен С.И. Основы педагогики. — М., 1995.

4.        Занков Л.В. Обучение и развитие // Избр. труды. — М., 1990.

5.        Коротав В.М. Введение в общую теорию развития личности. — М., 1991.

6.        Менчинская Н.А. Проблемы учения и умственного развития школьника. — М., 1989.

7.        Педагогика здоровья. — М., 1992.

8.        Педагогика раннего возраста /Под ред. Г.Г. Григорьевой. — М., 1998.

9.        Пидкасистый П.И., Горячев Б.В. Процесс обучения в условиях демократизации и гуманизации школы. — М., 1991.

10.    Подласый И.П. Педагогика. — М., 1996. Часть III.

11.    Психологическая служба школы. — М., 1995.

12.    Сластенин В.А. Педагогика. — М., 1997.

13.    Сухомлинский В.А. О воспитании. — М., 1975.

14.    Сухомлинский В.А. Сто советов учителю. — Киев, 1984.

15.    Торинов В.Е. Непрерывное экологическое воспитание и образование. — Брянск, 1998.

16.    Педагогика / Под ред. П.И. Пидкасистого. — М., 1998. Раздел III.

17.    Управление воспитательной системы школы: проблемы и решения. — М., 1999.

18.    Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания // Собр. соч. в 11 т., т. 8. — М., 1980.