Четверушкина Н.С. Слоговая структура слова:система коррекционных упражнений для детей 5-7 лет. - М.:

§

библиотека – мастерская –

отправить книгу —

Помощь Контакты

Четверушкина Н.С. Слоговая структура слова:система коррекционных упражнений для детей 5-7 лет

. -- М.: Гном Пресс, 2006

В каталоге: Логопедия

Прислано в библиотеку: artemliza

Оглавление

Стр. 75

Логопед:	Ребенок:
Ворона каркает, а кукушка …	кукует.
Петух кукарекает, а гусь…	гогочет.
Корова мычит, а ласточка …	щебечет.
Собака лает, а филин …	ухает.
Змея ползает, а птица…	летает.
Курица клюет, а кошка …	лакает.

Упражнение «ОДИН - ПЯТЬ».

Цель:

1. Учить четко произносить слова слоговой структуры 7-го типа при образовании имен существительных множественного числа родительного падежа.

Оборудование: мяч.

Ход игрового упражнения.

Логопед говорит ребенку: « Я брошу тебе мяч и назову один предмет, а ты, возвращая мяч, назовешь пять таких предметов».

- с окончанием «ОВ»

Логопед:	Ребенок:
Кубик	пять кубиков.
Лимон	пять лимонов.
Петух	пять петухов.
Вагон	пять вагонов.
Домик	пять домиков.
Паук	пять пауков.
Пион	пять пионов.
Банан	пять бананов.
Диван	пять диванов
Букет	пять букетов.
Веник	пять веников.
Пакет	пять пакетов.
Гамак	пять гамаков.
Батон	пять батонов.
Билет	пять билетов.
Буфет	пять буфетов.

- с окончанием «ЕЙ»

Реклама