Четверушкина Н.С. Слоговая структура слова:система коррекционных упражнений для детей 5-7 лет.

Стр. 72

Упражнение «ЗАКОНЧИ ПРЕДЛОЖЕНИЕ».

Цель:

1. Продолжать учить четко произносить слова слоговой структуры 6-го типа.

2. Учить понимать семантическое значение приставочных глаголов и правильно употреблять их.

3. Активизировать глагольный словарный запас.

Ход игрового упражнения.

Логопед предлагает ребенку закончить предложение словом, подходящим по смыслу.

Логопед:	Ребенок:
Пальто с пола нужно (поднять, отнять, занять)	поднять
Мальчик стул из комнаты (занес, поднес, отнес)	отнес
Антон маме букет (выдал, отдал, сдал)	отдал
Павлик руки от грязи (умыл, замыл, отмыл)	отмыл
Осенью у птиц начинается (вылет, отлет, прилет)	отлет
Папа летом всю семью на дачу (подвез, отвез, завез)	отвез
Вратарь из ворот мяч (забил, отбил, побил)	отбил

Тюльпан не пахнет.

Не могу достать магнит.

Умный дельфин уплыл.

Антон пойдет на балкон.

За мостом темный ельник.

За окном сильный дождик.

Антон пойдет за маслом

Максим выпил мясной бульон.

Антон достал билет на футбол.

Максим должен отдать компас.

Демьян поднял Костин альбом.

Поставь теплый компот на балкон.

Бедный зайка мокнет под дождем.

Павлик отнес мягкий бублик на кухню.