§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Четверушкина Н.С. Слоговая структура слова:система коррекционных упражнений для детей 5-7 лет

В каталоге: Логопедия
Прислано в библиотеку: artemliza
Стр. 110

Упражнение «ПОСЧИТАЙ И НАЗОВИ».

Цель:

1.        Учить четко произносить слова слоговой структуры 9-го типа при употреблении имен существительных родительного падежа множественного числа.

Оборудование: картинки.

Ход игрового упражнения.

Логопед показывает ребенку картинки с изображением пяти одинаковых предметов. Затем логопед называет один предмет. Ребенок находит на карточке изображение предмета и называет словосочетание имени существительного с именем числительным.

Логопед:
Ребенок:
Огурец
пять огурцов.
Персик
пять персиков.
Медвежонок
пять медвежат.
Кирпич
пять кирпичей.
Кисточка
пять кисточек.
Воробей
пять воробьев.
Таблетка
пять таблеток.
Корабль
пять кораблей.
Дерево
пять деревьев.

Упражнение «ПОДУМАЙ И ОТВЕТЬ».

Цель:

1.        Учит четко произносить слова слоговой структуры 9-го типа.

2.        Развивать слуховое внимание и логическое мышление.

Ход игрового упражнения.

Логопед предлагает ребенку послушать предложения и ответить на вопросы.

из 187
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь